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自由記述
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インデックス
地域教育文化学部
地域教育文化学部-雑誌論文
山形大学教職・教育実践研究
Permalink : http://id.nii.ac.jp/1348/00004986/
米国の幼児教育におけるSTEM 活動の特質 : K 段階の科学教科書の内容構成に着目して
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File / Name
License
ttrc-16-00130022.pdf
ttrc-16-00130022.pdf (1.37MB)
[ 178 downloads ]
アイテムタイプ
学術雑誌論文 / Journal Article
言語
日本語
著者
鈴木 宏昭
雑誌名
山形大学教職・教育実践研究 = Bulletin of the Teacher Training Research Center, Yamagata University
巻
16
ページ
13 - 22
発行年
2021-03
ISSN
1881-9176
書誌レコードID
AA12125767
タイトル（ヨミ）
ベイコク ノ ヨウジ キョウイク ニオケル STEM カツドウ ノ トクシツ : K ダンカイ ノ カガク キョウカショ ノ ナイヨウ コウセイ ニ チャクモク シテ
出版者
山形大学教職研究総合センター
出版者（ヨミ）
ヤマガタ ダイガク キョウショク ケンキュウ ソウゴウ センター
資源タイプ
論文(Article)
資源タイプ・ローカル
雑誌掲載論文
資源タイプ・NII
Journal Article
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
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米国の幼児教育におけるSTEM 活動の特質 : K 段階の科学教科書の内容構成に着目して
ttrc-16-00130022.pdf
(1.37MB)
