WEKO3
アイテム
学級機能尺度の作成と3学期間の因子構造の変化
https://yamagata.repo.nii.ac.jp/records/1756
https://yamagata.repo.nii.ac.jp/records/175688cae98a-b7d3-4700-abf5-97a547678954
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ttrc-1-00290038.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||
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| 公開日 | 2010-11-04 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 学級機能尺度の作成と3学期間の因子構造の変化 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| 著者 |
松崎, 学
× 松崎, 学
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 5979 | |||||||
| 姓名 | MATSUZAKI, Manabu | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 特定の小学校における教師の大半が,民主的な教師-子ども間関係のあり方とその具体的な対応について,親学習プログラムSTEPを通して学習した｡民主的な学級機能が存在する場合の子どもの認知を想定して質問項目が用意された｡各学期末において,学級機能と子どもの適応状態を測定した｡学年末のデータにもとづく因子分析によって｢学級機能尺度｣が作成された｡また,その因子間関係が共分散構造分析によって検討された｡他方,3学期間の学級機能因子構造の変遷についても検討された｡その結果,学級機能は,3因子で構成され,教師のかかわり(第Ⅰ因子｢子どもの主体性を尊重した教師のかかわり｣)を通して,学級集団内での所属感のある関係性(第Ⅱ因子｢学級集団への所属感と有能感｣)が創出され,その経験の中で,集団凝集性(第Ⅲ因子｢集団凝集性｣)が高められるように機能していることが明らかになった｡また,3学期間の因子構造の変化については,STEP実施後の影響か,2学期で教師のかかわりが一つの因子としてまとまりを見せ,さらにその積み重ねの結果か,集団内における有能感や所属感に関する因子が3学期においてまとまりを見せた｡キーワード:学級機能, 親学習プログラムSTEP, 教師のリーダーシップ, 教師-子ども間関係 | |||||||
| 書誌情報 |
山形大学教職・教育実践研究 = Bulletin of Teacher Training Research Center, Yamagata University 号 1, p. 29-38, 発行日 2006-03-21 |
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| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12125767 | |||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Construction of the classroom function inventory and change of factor structure between three terms. | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | ガッキュウ キノウ シャクド ノ サクセイ ト 3ガッキカン ノ インシ コウゾウ ノヘンカ | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 山形大学教職研究総合センター | |||||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||||
| 値 | ヤマガタ ダイガク キョウショク ケンキュウ ソウゴウ センター | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||||
| 値 | 雑誌掲載論文 | |||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||||
| 値 | Journal Article | |||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||||
| 値 | text | |||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||||
| 値 | 1 | |||||||
